Uma pesquisa recente do Centro de Pesquisas de

Uma pesquisa recente do Centro de Pesquisas de Assuntos Públicos Associated Press-NORC revelou que jovens com menos de 45 anos nos Estados Unidos usam legendas com maior frequência ao assistir à TV, filmes ou vídeos online do que adultos mais velhos. O estudo foi realizado entre 21 e 25 de agosto e buscou entender os motivos desse comportamento ligado a ambientes barulhentos, qualidade do áudio e multitarefas.

O levantamento apontou que cerca de 40% dos adultos com menos de 45 anos ativam legendas frequentemente, enquanto essa proporção cai para cerca de 30% entre os adultos mais velhos. Pessoas com 60 anos ou mais tendem a não usar legendas, muitas vezes por terem menos necessidade ou preferência. Entre essas, aproximadamente 30% afirmam usar legendas devido a deficiência auditiva, índice superior ao dos jovens.

O principal motivo para o uso das legendas, citado por 55% dos entrevistados, é entender claramente os diálogos. Cerca de 40% dos usuários também mencionam dificuldade para compreender sotaques ou conteúdo estrangeiro. Jovens frequentemente ativam legendas em ambientes com ruído externo, como mostram os relatos de Ariaunna Davis, 21 anos, que prefere legendas quando o áudio não é audível ou o sotaque é difícil de entender. Adrian Alaniz, 31, usa legendas para compensar leve perda auditiva e evitar perder falas durante atividades como comer.

A pesquisa indicou que cerca de 30% dos entrevistados usam legendas por estarem em ambientes barulhentos, e 25% pelas condições inadequadas do áudio. Especialistas em som explicam que a posição dos alto-falantes nas TVs modernas e o estilo moderno de atuação, mais contido, influenciam na dificuldade de captar os diálogos. Além disso, a quantidade crescente de efeitos sonoros e músicas competindo com a fala contribui para a escolha das legendas.

O presidente do Motion Picture Sound Editors, David Barber, destacou que os jovens costumam praticar multitarefas enquanto assistem, como ouvir música e acompanhar vídeos simultaneamente. Esse comportamento cultural cria uma demanda maior por legendas para captar partes do conteúdo.

Por outro lado, adultos mais velhos tendem a usar legendas mais para clarificação, seja devido a problemas auditivos, seja para compreendê-las melhor. Essa diferença reforça que o uso das legendas envolve variados aspectos, como hábitos, ambiente e capacidades sensoriais.

Alguns integrantes da mesma família apresentam opiniões divergentes sobre o uso de legendas, o que pode causar conflitos na hora de escolher o modo de assistir. Patricia Gill, de 67 anos, disse não usar legendas, preferindo voltar o conteúdo para conferir falas que não entendeu, enquanto o neto, típico jovem, utiliza regularmente as legendas em seu celular.

O uso de legendas também pode auxiliar quem assiste com o som desligado ou deseja aprender uma nova língua, embora esses motivos apareçam em menor proporção na pesquisa. Já cerca de um quarto dos entrevistados contam que ligam legendas quando realizam outras atividades ao mesmo tempo, o que evidencia a importância desses recursos na interação com o conteúdo.

Em resumo, a popularidade das legendas entre jovens está ligada a ambientes com distrações sonoras, o hábito de multitarefas e a busca por melhor compreensão do conteúdo, enquanto adultos mais velhos as utilizam mais para compensar dificuldades auditivas e entender sotaques. O estudo reforça a complexidade do fenômeno, que envolve fatores técnicos, culturais e pessoais na maneira como o público consome mídia audiovisual atualmente.

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Palavras-chave relacionadas: legendas, closed captions, jovens, ambiente barulhento, qualidade do áudio, multitarefa, compreensão de diálogos, pesquisa Associated Press-NORC, hábitos de consumo audiovisual, perda auditiva, sotaques, TV, filmes, vídeos online.

Fonte: g1.globo.com